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2014年，《最强大脑》风靡全国

节目上那位展示着“死理性派”般理智，

也煲得一手好喝的“科学鸡汤”的儒雅男子，

迅速成为科学界新晋男神。

一句“科学是我评判的唯一标准”的口头禅，

更是让所有观众都记住了这位

有棱角又充满权威感的科学家形象

——“Dr.魏”

也许是因为两个孩子的诞生，魏坤琳不自觉将所学往育儿上靠。作为北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师，Dr.魏在多年的人类大脑研究中，开始思考面向未来的教育。

毕竟，在魏坤琳看来，人类的感知、运动、记忆等认知模块，在未来都会被人工智能所超越。机器人的记忆存储量和数值运算速度已是人类大脑难以企及的。

而近年AI技术的成长，也印证了魏坤琳的担忧：比如在AlphaGo与围棋大师的世纪对决中，正是人工智能的惊人计算力，打破了围棋的千年定式，让不可能成为可能。

尤瓦尔在《未来简史》中指出，基因技术、人工智能等前沿科技可能正在重塑人类和世界，一二十年后，劳动力成本根本不是问题，未来世界大部分人类可能是多余的，例如像卡车司机这样的职业会首先消失。

那么，什么才是未来看重的新人才？

     应该不再是用智商本身来定义人才。应该是更多的强调学习力、适应力、理性智力和情绪能力。

     Dr.魏对中国流行的“智商崇拜”不感冒，而是提出了真正聪明的的简化公式： “真正的聪明＝（神经智力＋经验智力）＊反省智力 ”。这里面，反省智力，也就是理性能力（包括情绪能力）变得更重要 。

生活中，他本人更愿意把自己定义为“终身学习者”。“在生活中，我判断一个人是否有前途，不是看一个人是否聪明，而是看他对事物是否有强烈的好奇心，是否有强大的学习能力。”

Dr.魏认为，在当今时代，想要成为终身学习者，还得应对两个问题：信息过载和学习武器落后。

第一个问题比较好理解，现在我们每个人都是 “一部手机在手，天下知识我有”，获取信息相当容易，但短时间内，别说我们的孩子，就连我们自己都无法处理和消化海量的知识洪流。

与此同时，第二个问题也随之而来，每个人手中的学习武器似乎并不趁手，并不能很好地适应未来的时代。

“由于我们立足当下，是难以试图预测未来什么是热门的。我们应该回到人的本身，因人而异，以个性化顺应生长。这样不管以后孩子做什么工作，他们都能用上，都能适应这个时代，这就是我说的，面向未来的教育。”

这也是目前为止，人类和人工智能的最大区别，也是我们重要的优势——即人类拥有综合的能力，拥有全景视野，知道技术对社会的深远影响，知道环境变化对经济系统的改变，知道社会政策对下一代的作用。这种综合视野和大局观，就是未来人才培养的方向。

一位拥有脑科学与心理学领域专业经验的父母，有着怎样的带娃秘诀？——“成为家里最懂孩子的人！”

科研之外，魏坤琳也如实践行着自己的未来教育观，只是相比起大多数父亲来说，他更加注重教育技巧对孩子所产生的影响：

和孩子在一起时，Dr.魏时时尝试理解孩子在想什么、想说什么，努力让自己成为家里最懂孩子的人；了解运动促进大脑发展的重要功能，也让他尽一切方法保护孩子爱玩爱冒险的天性。

“第一次带她去海边时，经验不够。结果有大浪过来，一下子把她卷到五六米远的地方。我赶紧冲过去把她捞起来，首先把孩子脸上的咸海水抹下来，让她能睁开眼睛，这样能跟孩子有目光的接触；再检查看看是不是有呛水。然后把孩子搂在怀里拍拍，帮她压压惊。这样做，都是为了让孩子感受到来自我的保护和无条件的支持。”

魏坤琳承认，有了女儿之后，他的专业身份与父亲身份，真正开始合二为一。

 “你和她的言语交流，你小时候给她的爱抚，你和她一起做的游戏，你和她一起读的小人书，一起堆的沙子，一起跑过的林荫路，这些是她最重要的早教。”

尽管一周工作七天，他也始终要求自己，在女儿最关键、最“冒险”的时刻，都陪在她们身边，共同成长。“共同成长，陪伴是最好的早教。其实，孩子需要的东西非常简单，那就是你用心的陪伴。”